The HandyMan CAN oder wie ein HAND(Y) SCHLAG einen Sturm entfachen kann!
„Was ich immer schon mal sagen wollte “ mit Hilfe der neuen Kommunikationsmöglichkeiten im Internet. Womit beschäftigen sich Kinder und Jugendliche, was interessiert sie, was sind ihre Ängste und Schwierigkeiten? Wir wollten die Stimmen der Gesellschaft von Morgen hören. Wir…
Münchner-Jugend-App
In diesem Projekt wirkte eine engagierte Jugendredaktion aus 10 jungen Menschen zwischen 11 und 17 mit, eine technische Anwendung zu entwickeln, die sie selbst schon längst wie selbstverständlich nutzen: eine App. Diese App kann der Kategorie „Informations-App“ zugeordnet werden, welche…
Schön, schöner, zu schön! Realität vs. Photoshop-Realität – ein digitales Foto-Projekt für Mädchen von 12-18 Jahren
Ziel des Gesamtprojekts war es einerseits spielerisch Raum zum Ausprobieren und Selbsterfahrung zu geben, andererseits das kritische Betrachten von medial vermittelten Schönheitsidealen zu ermöglichen und durch das Verstehen der „Tricks“ der Photoshop-Optimierung das eigene Körper- und Selbstwertgefühl zu stärken und…
LEGO- Stop- Motion- Movie „Ein Tag in der LOK“
Mit diesem Projekt sollen Kinder und Jugendliche die Möglichkeit haben, sich aktiv und partizipatorisch mit verschiedenen Medien auseinander zu setzen, um in einem kreativen Prozess wiederum ein neues Medium entstehen zu lassen. Indem das Thema einen Tag in der Einrichtung…
Meine Geschichte – Digital Storytelling Die etwas andere Bewerbung
JOBLINGE unterstützt benachteiligte Jugendliche ohne Ausbildungsplatz auf ihrem Weg in die Arbeitswelt. In einem rund sechsmonatigen Programm erlernen die Jugendlichen „on the job“ wichtige Schlüsselqualifikationen, trainieren soziale Kompetenzen und erarbeiten sich ihren Ausbildungs- oder Arbeitsplatz. Digital storytelling ist eine Methode…
WUNSCHMASCHINE ODER HEXENGERÄT – Spaß und Frust mit dem Handy
Die Schüler einer 7. Ganztagesklasse erarbeiteten zum Thema Cybermobbing ihre eigene Geschichte und ein eigenes Video. Sie sollten ihren Umgang mit dem Smartphone im Zusammenhang mit Mobbing in der Klasse reflektieren. Kurz bevor das Projekt startete gab es einen Zwischenfall…
„Wir sind nicht alleine auf dieser Welt“
Hauptziel des Projektes ist die gemeinsame Weiterentwicklung einer für die Teilnehmer zugänglichen und nutzbaren Homepage mit Hilfe der frei verfügbaren Web 2.0-Anwendung der ‚mixxt GmbH‘. Aber dieses Hauptziel lässt sich noch weiter untergliedern. Zum einen gilt es den Aspekt der…
Facebook, Twitter & Co – wie hat sich die Kommunikation, wie hat sich das soziale Verhalten, wie hat sich die Gesellschaft durch das Web 2.0 verändert? – eine Diskussion in der Glockenbachwerkstatt
Die Jugendredaktion von Radio Lora hat im Bürgerhaus Glockenbachwerkstatt eine Podiumsdiskussion mit dem Titel „Facebook, Twitter & Co – wie hat sich die Kommunikation, wie hat sich das soziale Verhalten, wie hat sich die Gesellschaft durch das Web 2.0 verändert?…
„Filmratz on Tour Sommer“ – Eine mediale Entdeckungsreise in Weißenburg
Wesentliche Ziele des Projekts waren die Partizipation der teilnehmenden Jugendlichen und die Förderung von Medienkompetenz. Den Jugendlichen wurden während des Projekts hohe Beteiligungsmöglichkeiten eingeräumt. Sie organisierten sich selbstständig in Kleingruppen, in denen sie autonom an ihren Kurzfilmen arbeiteten. Je nach…
Cache me, if you can! – Mit Geocaching das Schulumfeld neu entdecken
A: Folgende Ziele wurden mit dem Projekt verfolgt: • Die SchülerInnen erwerben Medien- und Gestaltungskompetenz, um ihr Schulumfeld unter verschiedenen Aspekten kennen und beurteilen zu lernen und sie lernen ihr (Medien)Wissen als Scouts spielerisch an Jüngere weiterzugeben. • Die SchülerInnen…