10. März 2020 | by Lydia Sölva, HIGH FIVE e.V. | Herbstausschreibung 2019 Medien-AG an einem sonderpädagogischen Förderzentrum Wie gestaltet man mediale Inhalte? Was für Geräte braucht es dazu und wie bediene ich diese? Wie erstelle und bearbeite ich Videos?…
Unsere Idee Unsere Idee zum Projekt CREATE war es möglichst viele Grundschulen im Raum München inkl. LehrerInnen und SchülerInnen zu erreichen. Mittels einer mobilen FabLab Einheit, ausgestattet mit einem Klassensatz BlueBot, kistenweise Maistip, Schwämmchen, Papieren, Stiften, Scheren, Meterstab, Tesakrepp, jede…
Zusammen mit der sechsköpfigen Mediengruppe (12-16 Jahre) der Mathilde-Eller-Schule, einem staatlichen Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, haben wir Videos produziert und auf YouTube veröffentlicht. Das Themenspektrum reichte von Schule über Freizeit bis hin zum Stadtviertel der Schule. In den…
Blinken, klicken, drehen, summen – auch Kunst kann das! Wenn Skulpturen mit Elektronik und Mechanik verbunden werden, ergeben sich besondere Möglichkeiten. Solche Symbiosen gehen auch Künstler wie Jean Tinguely, Alexander Calder oder Peter Fischli & David Weiss ein. Dort verbindet…
Antragsfrist: 26. Februar 2020 FÖRDERPROGRAMM KOOPERATIONSPROJEKTEdes Stadtjugendamts der Landeshauptstadt München und des Netzwerks Interaktiv Schwerpunktthema: SOLIDARITÄT Solidarität ist ein wichtiger Wert für das Zusammenleben in der Stadt. Sie steht für Offenheit für Lebenslagen, Toleranz, Akzeptanz, Zusammenhalt, Zusammengehörigkeit und gegenseitige Unterstützung….
Mit Science Lab forschen und programmieren an der Grundschule Fromundstraße Viele Denken beim Programmieren an dunkle Räume und wenig Bewegung. Nicht so bei uns wir haben die sonnige Herbst- und Winterzeit genutzt um im Klassenzimmer zu programmieren und draußen mit…
Gemeinsam kreative Videos, Clips und Animationen erstellen und diese live zu Musik mischen – darum ging es im Projekt „Soundbilder“. So lernten die Kinder und Jugendlichen die Arbeitsweisen und Methoden eines VJs (Visual Jockeys) kennen. VJs bedienen sich der bewegten Bilder, um sie intuitiv zu Sound und Musik einzusetzen. Diese Ausdrucksform wurde im Projekt „Soundbilder“ aktiv und künstlerisch zu Nutze gemacht.
Ein Medienprojekt zur kritischen Auseinandersetzung mit Vorurteilen Wenn der biedere Opa plötzlich dem Gangster das Handy klaut, der schüchterne Nerd zum Helden wird, ein klassischer Musikliebhaber ein Rapstudio für immer verändert oder ein Modepüppchen mit Lebensklugheit zwei verfeindete Altersheimbewohner versöhnt…
Einseitige Berichterstattung, Falschmeldungen und gefilterte Inhalte auf Sozial-Media-Plattformen sind heutzutage überall im Internet „zu finden“. Oft ist es schwer, derartig bedenklichen Content auch als Solchen zu erkennen; auch für Denjenigen, der sich vermeintlich gut im Netz auskennt. Der Verein „Hilfe…
Was ist real, was ist echt? Wie „interpretiert“ ein Algorithmus eigentlich dreidimensional-räumliche Objekte? Welche Zukunftswünsche habe ich für unser Zusammenleben und unsere Erde? Wie sieht eine dazu passende (virtuelle) Wunschwelt aus? Diese Fragen haben wir gemeinsam mit Kindern spielerisch-forschend erkundet,…