In Kooperation mit einer 8. Klasse der Mathilde-Eller-Schule München, einem staatlichen „Förderzentrum-Förderschwerpunkt geistige Entwicklung“ für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, hat LORA München Beiträge, Texte, Bilder, Audios und Filme erstellt und auf der LORA-Internetseite, auf der LORA-Facebook-Seite und auf dem…
![Medienkompetenz im Haus für Kinder schaffen und fördern](https://kooperationsprojekte-muc.de/wp-content/uploads/2016/03/Räume-1-von-5-150x150.jpg)
Darstellung der Einrichtung Das Haus für Kinder der Phoenix GmbH, ist eine Tochtergesellschaft der Pfennigparade. Sie bietet 21 Krippenplätze (davon 3 integrativ) in zwei Gruppen, 40 Kindergartenplätze (davon 5 integrativ) in zwei Gruppen, sowie 15 Hortplätze (davon 5 integrativ)…
![Kreativ mit Apps](https://kooperationsprojekte-muc.de/wp-content/uploads/2016/03/IMG_1464-150x150.jpg)
Darstellung der Einrichtung Der Kinder- und Jugendtreff Milbertshofen, Tasso 33 (www.tasso33.de) ist in Trägerschaft des Kreisjugendring München – Stadt (www.kjr-m.de), der Träger von 49 städtischen Freizeitstätten und neun Kindertagesstätten ist. Der Kreisjugendring München – Stadt ist eine Untergliederung des Bayerischen…
![Next Step- Creative App](https://kooperationsprojekte-muc.de/wp-content/uploads/2016/03/Sin-1-150x150.jpg)
NEXT STEP- CREATIVE APP Mit dem Workshop „NEXT STEP – CREATIVE APP“ haben wir die grenzenlosen Möglichkeiten der Creative – Apps für Tablets und Smartphones den Kindern näher gebracht. Auf Kinder üben Tablets und Smartphones eine unwiderstehliche Faszination aus. Die…
![SPIELeBook - ein eBook rund um's Thema Spiele, von Kindern für Kinder](https://kooperationsprojekte-muc.de/wp-content/uploads/2016/01/IMG_2256-150x150.jpg)
Das SPIELeBook von Spiellandschaft Stadt e.V.: Bewertungen zu neuen und bekannten Brett- und Kartenspielen, Tipps zum Spiele-Erfinden, Lieblingsspiele von Kindern, Fotos und Zeichnungen zu Spielen… Einen ganzen Monat lang haben Kinder aus München alles zum Thema Spiel gesammelt, was sie…
![Inklusion | Teilhabe | Integration – Ein partizipativer Filmworkshop für junge Geflüchtete](https://kooperationsprojekte-muc.de/wp-content/uploads/2015/12/IMG_1768-150x150.jpg)
>> Projektziele: Der medienpädagogische Filmworkshop für junge Geflüchtete förderte einen selbstbewussten und kritischen Umgang mit den Medien und dadurch ein medienkompetentes Verhalten der jungen Leute. Er bot ihnen die Möglichkeit, eigene Ausdrucksweisen zu finden, die individuell erlebte Realität zu reflektieren…
![Interaktiver Reiseführer für spanische Jugendliche](https://kooperationsprojekte-muc.de/wp-content/uploads/2015/12/prezi-150x150.jpg)
Ziel des Projekts war es, im Rahmen des P-Seminars ein Produkt zu erstellen, das zunächst den Schüler/innen unserer spanischen Partnerschule in Pinto (Madrid) zugutekommen sollte, aber natürlich auch anderen spanischen Jugendlichen, die München besuchen. Gedacht war an einen interaktiven Reiseführer,…
![„HipHop4Freedom“ – Ein Projekt von Jugendlichen für Jugendliche mit Methoden des HipHop](https://kooperationsprojekte-muc.de/wp-content/uploads/2015/11/DSC03466-150x150.jpg)
Projektziele Methoden und Medien der Jugendkultur HipHop (Breakdance, Freestyle, Tanz-Choreographien, Graffiti, Rap, BeatBox, DJing) sind Schwerpunkte im JTB. Diese bieten Artikulationsmöglichkeiten der Jugendlichen miteinander und untereinander. Sie sind ein Sprachrohr um ihre Lebenswelt darzustellen. Mit HipHop-Workshops für jugendliche Flüchtlinge werden…
![Ausgetrickst! – gemeinsam Barrieren überwinden](https://kooperationsprojekte-muc.de/wp-content/uploads/2015/11/P1050362-150x150.jpg)
Projektziele Ziel war es, dass Jugendliche während einer Projektwoche ihre Medienkompetenzen im Bereich mobile Endgeräte und Film stärken. Dazu gehörte das Kennenlernen und Anwenden von Apps, das Erlernen des Umgangs mit der Trickfilmtechnik, die künstlerisch-kreative Arbeit, aber auch das…
![Kunst meets Augmented Reality _ Eine digitale Spielreise](https://kooperationsprojekte-muc.de/wp-content/uploads/2015/11/AR-Spiel-BLOG-e1447071629178-150x129.png)
„Ein Projekt mit mobilen Geräten zu ästhetischem, inklusivem und spielendem Gestalten in jungen Lebenswelten“ Projektinhalt (siehe auch Infografik) In diesem Kooperationsprojekt zwischen dem Institut für Kunstpädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität und PA/SPIELkultur e.V. München wurde im schulischen und außerschulischen Bereich eine digitale…