iz art Tutorials – Kinder erklären Kindern digital vernetzt – real in Szene gesetzt!
Die „iz art Tutorials“ sind in einer Kooperation zwischen PA/SPIELkultur e.V., den Ernst-Barlach-Schulen der Stiftung Pfennigparade, der Grundschule an der Ittlingerstraße, dem Spiel- und Begegnungszentrum (SBZ) am Hart sowie Stadtteilkultur 2411 e.V. entstanden und präsentiert worden. Es entstanden in drei…
We are family!
In dem Projekt „We are family!“ sollen Kinder und Jugendliche aus dem städt. Waisenhaus München die Möglichkeit bekommen sich kreativ und spielerisch mit dem Thema Familie auseinander zusetzen. Angesprochen sind hauptsächlich Kinder und Jugendliche mit Flüchtlingshintergrund. Gerade sie haben den…
HeimatBeatz – Familie und Heimat musikalisch interpretiert
Ziel des Projektes ist eine mediale, insbesondere musikalische Verarbeitung der Themen Familie und Heimat. Jugendliche können Geräusche, Töne, Worte, Melodien oder Gesang aufnehmen die sie mit diesen Themen Assoziieren. Aus den Aufnahmen werden die Jugendlichen mit Hilfe des Komponisten und…
Mobile Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen – Medienkompetenz stärken
Über die intensive Arbeit mit den Medien Video und Audio sollen Kinder und Jugendliche einen anderen Blick auf ihre alltägliche, räumliche und personelle Umgebung entwickeln und sich reflektierter mit diesen Wahrnehmungen auseinandersetzen. Unsere mobile Medienarbeit richtet sich an die Zielgruppen…
Transfer – „mobil sein, mobil bleiben“
Kurzbeschreibung: Mobilität ist einer der zentralen Faktoren zur Anteilnahme am gesellschaftlichen Leben. Zugleich bestimmen neue Telekommunikationstechnologien zunehmend den Lebensalltag vieler Menschen. im Internet oder per Smartphone nutzen Jugendliche und Erwachsene ganz selbstverständlich die aktuellsten Angebote im Mobilitätsbereich: Apps zur Routenplanungen,…
Die Münchner Waisenhaus Band – ein musikalisches Zuhause für die Kinder dieser Welt
Musik nimmt eine zentrale Position im Fühlen, Denken und Handeln eines Menschen ein. Musik ist zudem Ausdruck der eigenen Identität und dient der Abgrenzung. Sie bietet aber auch die Möglichkeit zusammen zu musizieren und darüber hinaus eine Plattform für mediale…
„Scheint wirklich zu sein!“ – Inszenierung und Manipulation in visuellen Medien
Das Kooperationsprojekt „Scheint wirklich zu sein“ bestand aus den beiden medienpädagogischen Ferienfreizeiten „Filmratz on Tour Ostern“ und „Filmratz on Tour Pfingsten“. Entscheidende Ziele des Projekts waren Inklusion und Partizipation. Einerseits konnte dies dadurch erreicht werden, dass die beiden Freizeiten allen…
Sprachkompetenzförderung durch Medienarbeit, Erzählkultur
Die Teilnehmer/innen konnten die Handlung eines Hörspiels oder eines Trickfilms mitgestalten, eine oder mehrere Rollen sprechen, Soundeffekte produzieren oder sich als Regisseur ausprobieren. Ziel des Projektes ist, aus eigenen Ideen gemeinsam eine Geschichte für ein Hörspiel/Trickfilm zu entwickeln und ein…
Offenes München
Mit der Ankunft in Deutschland empfinden viele junge Flüchtlinge ein Gefühl des „Nicht-Willkommen-Seins“, eine Machtlosigkeit und den Zwang zu warten, bis etwas passiert. Umso wichtiger ist es, ihnen einen Gestaltungs- und Handlungsraum zu geben. Die interaktive Karte soll den Nutzern…
Heimat
Ziele: 1. Den Jugendlichen einen bewussten Blick auf ihr Leben fern der Heimat zu ermöglichen und dadurch sowohl die positiven als auch die negativen Erfahrungen herauszuarbeiten. 2. Den Austausch und die Kommunikation zu fördern – zwischen den unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen…