„Scheint wirklich zu sein!“ – Inszenierung und Manipulation in visuellen Medien
Das Kooperationsprojekt „Scheint wirklich zu sein“ bestand aus den beiden medienpädagogischen Ferienfreizeiten „Filmratz on Tour Ostern“ und „Filmratz on Tour Pfingsten“. Entscheidende Ziele des Projekts waren Inklusion und Partizipation. Einerseits konnte dies dadurch erreicht werden, dass die beiden Freizeiten allen…
Sprachkompetenzförderung durch Medienarbeit, Erzählkultur
Die Teilnehmer/innen konnten die Handlung eines Hörspiels oder eines Trickfilms mitgestalten, eine oder mehrere Rollen sprechen, Soundeffekte produzieren oder sich als Regisseur ausprobieren. Ziel des Projektes ist, aus eigenen Ideen gemeinsam eine Geschichte für ein Hörspiel/Trickfilm zu entwickeln und ein…
Offenes München
Mit der Ankunft in Deutschland empfinden viele junge Flüchtlinge ein Gefühl des „Nicht-Willkommen-Seins“, eine Machtlosigkeit und den Zwang zu warten, bis etwas passiert. Umso wichtiger ist es, ihnen einen Gestaltungs- und Handlungsraum zu geben. Die interaktive Karte soll den Nutzern…
Mini-München-Web 2012 und Spielstadt-Internetcafé
Das Online-Projekt in Mini-München im August 2013 setzte sich zusammen aus der Web-Redaktion, von der aus der 16. Spielstadt in einem Zeitungs-Blog berichtet wurde, und aus dem angeschlossenen Internetcafé, das allen Besuchern zum Surfen offenstand. Das geförderte Projekt erweiterte die…
Heimat
Ziele: 1. Den Jugendlichen einen bewussten Blick auf ihr Leben fern der Heimat zu ermöglichen und dadurch sowohl die positiven als auch die negativen Erfahrungen herauszuarbeiten. 2. Den Austausch und die Kommunikation zu fördern – zwischen den unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen…
Münchner-Jugend-App – Jugendliche erstellen eine Handy-App (Teil 2)
Ziele Die „Münchner Jugend App“ ging mit diesem Projekt in die zweite Runde. Ziel war es, die angefangene App mit den Jugendlichen fertigzustellen, so dass sie im GooglePlayStore erscheinen kann. In dieser App empfehlen Jugendliche andere Jugendlichen tolle Apps sowie…
DigiPeStos – Digitale Persönliche Stories
Projektbeschreibung: Kinder und Jugendliche haben sich ein Thema überlegt, das ihnen wirklich am Herzen liegt und worüber sie eine Geschichte erzählen wollen, die mit einem persönlichen Erlebnis in Verbindung steht. Im Umgang mit verschiedenen digitalen Medien haben sie diese Geschichte…
Cache me and tag me, if you can. Fang- und Suchspiele mit GPS-Geräten, Smartphones und Handys
Ziele: • Spannende Orte im Lebensumfeld der Kinder finden und diese kreativ in Form von Fotos, Geschichten und Rätseln vor anderen zu präsentieren • Erstellen eines „Caches“, der alle nötigen Informationen enthält um im öffentlichen Raum gesucht und gefunden zu…
LEOlinus auf Tour – Reisereporter unterwegs
LEOlinus auf Tour möchte Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit geben, in einer für sie ansprechenden Form in das journalistische Handwerk hineinschnuppern zu können. Als Reisereporter sind die Teilnehmerinnen im Stadtgebiet München unterwegs, um die Stadt aus der Perspektive der Zielgruppe…
Listen 2 the storyboarder Die Geschichte meines Lebens
Listen2the storyboarder verfolgt unterschiedliche Ziele. Benachteiligte Jugendliche auf Ausbildungsplatzsuche reflektieren ihr Leben, entdecken, wann sie welche Weichen wie gestellt haben, was sie stärkt, was sie behindert auf ihrem Weg in die Ausbildung. Sie formulieren Lebensziele und packen all das in…