Mobile Tracker
Kurze Zusammenfassung der Projektziele, -aktivitäten und -ergebnisse Ziel des Projekts Mobile Tracker war es, Kindern und Jugendlichen Möglichkeiten aufzuzeigen, wie man mit Handys Spiele planen und durchführen kann. Dabei war es wichtig, alle Spiele im urbanen Raum stattfinden zu lassen,…
Mein München
Kurze Zusammenfassung der Projektziele, -aktivitäten und -ergebnisse Im Verlauf des Projekts sollte ein Online Spiel entstehen, in dem Kinder ihr eigenes München aufbauen und dabei vor allem auf eine nachhaltige Stadtplanung achten sollen. In mehreren Treffen, unter anderem mit dem…
GenerationenSpielKultur – Miteinander Spielkultur erleben, voneinander Spielkultur erlernen
Kurze Zusammenfassung der Projektziele, -aktivitäten und -ergebnisse Ziel des Projektes war es, einen generationen- und geschlechterübergreifenden Erfahrungs- und Wissensaustausch über Videospiele im Online- und Offlinebereich zu ermöglichen. Durch das Projekt sollte die Medienkompetenz aller Teilnehmer sowie die Kommunikations- und Lernfähigkeit…
Der Multimedia-Parcours – Ein Projekt zu real-digitale Sinneserfahrungen
Kann die Nutzung der digitalen Medien eine körperliche Form erhalten? Sind die Welten aus dem Computer für die Sinne fassbar? Finden reale Sinneseindrücke eine digitale Abbildung? Was ist wirklich wirklich? Die kreative Herausforderung des Projekts „Multimedia-Parcours“ liegt in der Erzeugung…
Lebensweisen, Lebensträume, Kinderträume – Ein Schulprojekt zur spielerischen Thematisierung unterschiedlicher Lebensweisen und Familienformen
Im Projekt „Lebensweisen“, das mit Kindern aus 4. Klassen Münchner Grundschulen in jeweils 3 bis 4 Schulstunden durchgeführt wurde, geht es darum, auf wie viele verschiedene Arten Menschen zusammen leben können. In verschiedenen Spieleinheiten geht es um Toleranz und Selbstbestimmung…
Handy … und wann klingelt’s bei dir? – Münchner Jugendliche gestalten die Website www.handy-trendy.de
Handys nehmen einen zentralen Stellenwert im Leben Jugendlicher ein. Ihr Interesse geht weit über das Telefonieren hinaus. Vielmehr ist es Spielzeug, Mittel zur Selbstinszenierung und Statussymbol, das über In-Sein, soziale Anerkennung oder Ausschluss entscheidet. Eine eigene Handy-Jugendkultur hat sich entwickelt,…