Online Coding-Workshop für Grundschulkinder – Ein Mikrofinanzierungsprojekt
Das Schuljahr 2019/20 war in jeder Hinsicht ein besonderes Jahr. Noch nie zuvor war so deutlich klar, wie wichtig die Digitalisierung in den Schulen ist. Noch nie wurde unser Alltag so schnell und so massiv verändert. Für diese Veränderung braucht…
Ding Dong – digitaler Sound 2020
Soundchecker bietet medien- und musikpädagogische Projekte im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit an. Die Initiative wurde 2002 vom Sozialpädagogen Brian Cranford ins Leben gerufen und im Dialog mit den Teilnehmern ständig weiter entwickelt und ausgebaut. Weitere Informationen und Hörbares unter:…
Eine Wetterstation mit dem Calliope Mini – Mikrofinanzierungsprojekt
Mit Science Lab forschen und programmieren an der Grundschule Fromundstraße Viele Denken beim Programmieren an dunkle Räume und wenig Bewegung. Nicht so bei uns wir haben die sonnige Herbst- und Winterzeit genutzt um im Klassenzimmer zu programmieren und draußen mit…
„Was ist meine #Wirklichkeit?“ – Vom Dokumentarfilm über Social Media zum interaktiven Online-Projekt
Überblick und Ablauf des Projekts Wer bestimmt eigentlich, was wir sehen, wenn wir online sind? Der Dokumentarfilm THE CLEANERS (Deutschland 2018, Regie: Hans Block, Moritz Riesewieck) begleitet den Arbeitsalltag derjenigen, die, auf den Philippinen, im Auftrag der großen Internetkonzerne, Inhalte…
Projektpräsentationen der Frühjahrsausschreibung 2019
Die politische Entwicklung der letzten Jahre hat zur stärkeren Polarisierung beigetragen. Propaganda, Fake News und Hetze sind keine neuen Phänomene, treten aber unter den Vorzeichen der Digitalisierung unter neuen Bedingungen auf. Populistische Parteien erhalten auf der ganzen Welt Zulauf, der…
deinemeineunsere KUNST – digital-analoge Rezeption und Gestaltung in der Artothek
Das Projekt „deinemeineunsere KUNST – digital-analoge Rezeption und Gestaltung in der Artothek“ soll durch analoge und digitale Medien sichtbar machen, was Kinder und Jugendliche bei der individuellen und kollektiven Rezeption von Kunstwerken erleben und assoziieren. An zwei Tagen experimentierten und…
Blind Date – sound me up
Mit der Klasse 6 G der Mittelschule Ichostrasse München 5 Schülerinnen, 12 Schüler, alle Migrationshintergrund. Mit oofabric: Anna Garbe, Hannes Hein und familyfilms: Chris Brockhaus Nach Vorbesprechungen beginnen Anna und Hannes am 6.5. das Projekt in der Klasse vorzustellen und…
„Hack den Horst“ – Big Data & Tracking verstehen – Mikrofinanzierungsprojekt
Horst Hartholz (61 Jahre) ist ein ganz normaler Typ. Er hat eine Frau, einen Hund, einen Schrebergarten – und Fotos von seinem Privatleben auf seiner Profil-Webseite. Im Workshop „Hack den Horst“ schlüpften die Schülerinnen und Schüler einer 8. Klasse in…
Creative TechLab – Mikrofinanzierungsprojekt
Die Musik spielt eine enorme Rolle in unserem Leben. Sie kann jeden Menschen erreichen und berühren. Durch die Musik kann man Emotionen ausdrücken, persönliche Stärke finden und Lernfähigkeiten verbessern. Nicht umsonst reden die Neuro- und Bildungswissenschaftler über die Wichtigkeit des…
Kunstvolle Apps – verstehen und gestalten!
Apps – täglich benutzen wir sie, doch wie werden sie eigentlich gestaltet? Wie kann ich eine App konzipieren, testen und meine Idee in einem digitalen Prototyp umsetzen? Und wie kann man das alles eigentlich mit Kunst und Kreativität verbinden? All…