Inklusion | Teilhabe | Integration – Ein partizipativer Filmworkshop für junge Geflüchtete
>> Projektziele: Der medienpädagogische Filmworkshop für junge Geflüchtete förderte einen selbstbewussten und kritischen Umgang mit den Medien und dadurch ein medienkompetentes Verhalten der jungen Leute. Er bot ihnen die Möglichkeit, eigene Ausdrucksweisen zu finden, die individuell erlebte Realität zu reflektieren…
Interaktiver Reiseführer für spanische Jugendliche
Ziel des Projekts war es, im Rahmen des P-Seminars ein Produkt zu erstellen, das zunächst den Schüler/innen unserer spanischen Partnerschule in Pinto (Madrid) zugutekommen sollte, aber natürlich auch anderen spanischen Jugendlichen, die München besuchen. Gedacht war an einen interaktiven Reiseführer,…
„HipHop4Freedom“ – Ein Projekt von Jugendlichen für Jugendliche mit Methoden des HipHop
Projektziele Methoden und Medien der Jugendkultur HipHop (Breakdance, Freestyle, Tanz-Choreographien, Graffiti, Rap, BeatBox, DJing) sind Schwerpunkte im JTB. Diese bieten Artikulationsmöglichkeiten der Jugendlichen miteinander und untereinander. Sie sind ein Sprachrohr um ihre Lebenswelt darzustellen. Mit HipHop-Workshops für jugendliche Flüchtlinge werden…
Ausgetrickst! – gemeinsam Barrieren überwinden
Projektziele Ziel war es, dass Jugendliche während einer Projektwoche ihre Medienkompetenzen im Bereich mobile Endgeräte und Film stärken. Dazu gehörte das Kennenlernen und Anwenden von Apps, das Erlernen des Umgangs mit der Trickfilmtechnik, die künstlerisch-kreative Arbeit, aber auch das…
Kunst meets Augmented Reality _ Eine digitale Spielreise
„Ein Projekt mit mobilen Geräten zu ästhetischem, inklusivem und spielendem Gestalten in jungen Lebenswelten“ Projektinhalt (siehe auch Infografik) In diesem Kooperationsprojekt zwischen dem Institut für Kunstpädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität und PA/SPIELkultur e.V. München wurde im schulischen und außerschulischen Bereich eine digitale…
Meine Schule und ich
Schüler verschiedener Altersgruppen/Jahrgangsstufen, mit und ohne körperlicher und geistiger Behinderung arbeiteten spielerisch in Kleingruppen zum Thema „Meine Schule und ich“. Das Projekt ging auf die Suche danach, was Schüler an ihrer Schule positiv finden. Was motiviert sie zur Schule zu…
o’pflanzt interactive – ein interaktiver, multimedialer Lehrpfad durch den Gemeinschaftsgarten
o’pflanzt interactive: ein multimedialer, interaktiver Lehrpfad durch den Gemeinschaftsgarten o’pflanzt is! – erstellt von gartenbegeisterten Jugendlichen. Bei der Konzeption und Gestaltung des Lehrpfads waren Kreativität und Einsatzbereitschaft gefragt. Sich mit der Gartenarbeit und mit den Besonderheiten eines Gemeinschaftsgartens vertraut machen,…
„(Wie) Siehst Du das?“ – Fotografie-Workshop mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen aus dem KOMM-Projekt und Jugendlichen aus der Mittelschule Schleißheimer Straße in München
Ziel des Workshops war es, Jugendliche aus verschiedenen Kulturen zusammenzubringen und sich gemeinsam kreativ und kritisch mit neuen Medien auseinanderzusetzen. Dabei wurde zunächst ihr ästhetisches, technisches und kreatives Denken geschult. Wie kann man sich fotografisch in der Öffentlichkeit darstellen? Welche…
#aktiv #inklusiv #kreativ – Fachforum und Präsentation der Förderprojekte am 15. Oktober
#aktiv #inklusiv #kreativ Fachforum mit Workshops und Showcase zum Thema Medien, Bildung und Inklusion Was ist Inklusion und was haben Medien damit zu tun? Einen ganzen Tag lang beschäftigt sich das Fachforum, veranstaltet von Interaktiv – Münchner Netzwerk Medienkompetenz und…